Die Zukunft: Eine Abwärtsspirale?
Armut, Konflikte überall, das Bildungssystem schlechter denn je, Studiengebühren, Zugangsbeschränkungen, nur eine Geld–Elite hat Zugang zu guter Ausbildung? Matthias Horx hat einen andren Ansatz:
Immer wieder wird gefordert, die Schulen sollen besser werden. Doch was ist „besser“?
- Was wollen wir erreichen?
- Welchen Herausforderungen werden unsere Schulabgänger künftig gegenüber stehen?
- Ist es wirklich zweckdienlich weiterhin einen „weisen“ allwissenden Lehrenden vorne stehen zu haben, dessen Aussagen die Schüler dann auswendig lernen und in der nächsten Prüfung wieder zu geben haben werden?
Der bekannte Zukunftsforscher Matthias Horx meint, es bräuchte eine Pädagogik… in der der Lehrer nicht immer nur alles weiß und die Schüler alles auswendig lernen. Es geht um Selbstlernen, um die Entwicklung von Kreativität.
Wie man Neugier als Motiv in den Schulen verankern kann….
Das ist die Frage der neuen Pädagogik läuft ja darauf hinaus, und das geht nur wenn Lehrer völlig neu aus und fortgebildet werden. Nach moderneren Methoden (in Lernenlernen, Kommunikationsfähigkeit, anderen Soft-Skills, die Kreativität und Denkfähigkeit fördernd…) die Schüler fordernd. Und vor allem unterhaltsam und partnerschaftlich mit den Schülern. Klingt wohl herausfordernd für den Lehrer der Zukunft und doch: das Gelernte bildet den Grundstock dessen auf dem wir unser Leben aufbauen. Doch es ist bei weitem nicht (mehr) lebensentscheidend, welchen Abschluss und welche Zensuren wir erhalten haben:
Schulnoten seien zwar mitunter wichtig für den innnergesellschaftlichen Diskurs. Allerdings: „Wovon wir uns verabschieden müssen, ist, dass Maturanoten oder gewisse Abschlüsse, ein Urteil über spätere Berufswege sind.
Das individuelle Talent gilt es zu ent-decken. Jeder hat sein Talent. doch es zu entdecken und zu fördern, das ist eine unserer künftigen Kern-Aufgaben im Lehrer-Bereich! Horx beklakt weiterhin, dass es an der Ausbildung des individuellen Selbstwertes bisher mangelte …
Das Problem unseres Schulsystems ist, dass es passive, geduckte Menschen entlässt, die gelernt haben, auswendig zu lernen und eine Prüfung zu überleben.
In diesem Sinne… let’s change the world, make it a better place.
…
Quellen
Seit 2000 befasst sich Andreas K. Giermaier MSc. BSc. wissenschaftlich mit gehirn-gerechten Strategien für Erfolg beim Lernen, im Business und in der Psychologie.
Mit seinem damals zusammen mit Vera F. Birkenbihl gegründeten Online-Coaching-Magazin, dem Blog „Lernen der Zukunft“ erreicht er heute hunderttausende Leser, über seinen YouTube Kanal mittlerweile Millionen.
Dadurch wurde er zum gefragten Guide durch den Dschungel des Wissens. In seiner Gesprächsreihe zum „Gelingenden Leben“ interviewt er zudem regelmäßig namhafte Persönlichkeiten aus Kunst, Kultur und vor allem Wissenschaft.