Was ist ein OnlineKongress? Onlinekongresse machen derzeit viel Aufruhr in der Internetcommunity. Aber wie funktioniert das Modell? Eine Reihe mehr oder weniger bekannte Experten. Innerhalb weniger Tage werden Interviews dieser Experten online gestellt und jeder, der sich mit seiner E-Mail-Adresse einträgt, kann für 24h die jeweiligen Interviews kostenlos ansehen. Danach werden die Interviews im Paket mit […]
Junge sind besser gebildet als Ältere | Arme mit wenig Chancen
Junge haben ein höheres Bildungsniveau Welche Faktoren tragen zum Erfolg im Bildungssystem bei? Welche führen zu langfristig beruflichem Erfolg? Diesen Fragen gingen in letzter Zeit gleich zwei große Studien nach. Hier meine Zusammenfassung: In einer Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW) erwiesen sich die Jungen als zu 40% besser qualifiziert als die Mütter […]
Bildungskatastrophe? Was und wie müssen wir lernen – Harald Lesch
Wissens-Erklärer Harald Lesch Er ist Physiker, Astronom. Er ist Philosoph. Er ist Professor und vor allem ist er: einer der besten Erklärer. Daher lebt Harald Lesch genau das, was ich unter gehirn-gerechter Wissensvermittlung verstehe. Grandios: Die Welt in 100 Jahren Seine Meinung ist gefragt und so wurde Harald Lesch auch zu einem der wichtigen Gäste […]
Schulfach GLÜCK – Glücklich sein kann man lernen
Von der Macht über sein eigenes Glück zu bestimmen Was brauchen wir wirklich für ein erfülltes Leben? Die Fähigkeit, Wurzeln zu ziehen? Sollen wir ewig lange Vokabellisten auswendig aufsagen können? Oder brauchen wir das Wissen wie lange der Nil ist? oder könnte es helfen, kraftvoll, selbstsicher, eine ausgereifte Persönlichkeit zu sein, Verantwortung für sich selbst […]
Hirnforschung macht Schule – NeuroPädagogik
NEURO-PÄDAGOGIK: innovativ oder alter Wein in neuen Schläuchen? Das ist ein neuerer Forschungszweig der sich mit dem Einsatz der Erkenntnisse aus der Hirnforschung in der Lehre auseinander setzt und möglicherweise Hilfestellung bieten kann, den Unterricht gehirn-gerechter zu gestalten. Gehirn-gerechtes Coaching und Training Ein wichtiger Faktor konnte doch die aktive Gestaltung der Lernbedingungen sein… Der US-Prof. Arthur […]
Gehirn-gerecht Lernen durch minimales Lernen?
Gehirn-gerecht den Lernerfolg steigern Wie gut kennen Sie folgende Situation: Sie hören stundenlang (zumindest gefühlte Stunden) einem Vortrag zu und denken sich: „Komm zum Punkt, worum geht es hier eigentlich? Was ist das Wesentliche was du mir vermitteln willst?“ Nicht nur Profischwadronierer (wie Politiker) sind die „Täter“… häufig auch Dozenten, Trainer, Lehrer – gerade diejenigen die sich BERUFLICH mit dem […]
Einfach konzentrierter arbeiten lernen – mit Achtsamkeit alles besser merken
Huch? Schon wieder ein Tag vorbei und Sie haben nichts nützliches weiter gebracht? Sie wissen ganz genau: „da ist meine Deadline, ich muss ins Fahrwasser kommen“. Denn sonst treiben Sie ab vom Strom und nicht an ihr gewünschtes Ziel. Wie können Sie sich nun ausrichten, erfolgreicher an Ihr Ziel kommen und zwar mit Lust Freude und […]
Überlebensrezepte für Trainer – Emotionales Bankkonto (Stephen Covey) im Seminar und Webinar Tipps
Das Emotionale Bankkonto Es läuft nicht ganz so, wie Sie sich das in der Seminarvorbereitung ausgemalt hatten? Stephen Covey hat schon vor Jahren das Konzept des „Emotional Bank Accounts“ eingeführt. Lutz Weigelt überträgt dieses nun in die Trainings- und Coachingwelt. Weiters gibt er viele Tipps für die verschiedensten Bereiche des Trainings und Seminaralltages. Mehr dazu und Ideen aus […]
BrainFood: Machen diese Pillen schlau? Gehirn-gerechte Ernährung
unterstützt die Gehirnfunktion Wirksame Ernährungstherapie bei Behandlung von Konzentrations und Lernproblemen „Gehirnproteine“ „Klugstoffe für Kinder“ „So kauen die Schlauen“ all diese so genannten „Health Claims“ (Aussagen darüber wie die Auswirkung auf unsere Gesundheit sein soll) BrainFood – Mythos und Wahrheit Doch was bringen diese Pillen wirklich? Und: wie soll ich mich/mein Kind ernähren, um tatsächlich […]
Wissenschaft unterhaltsam BRAIN MODELLING mit Prof. Werner Gruber Science Buster
Physik soll spannend sein? Lebensnah, ja sogar unterhaltsam? Physik ist langweilig – oder? Kennen Sie das noch aus der Uni oder der Schule? Ein langweiliger Stoff der Sie vielleicht nicht wirklich vom Hocker reißt, Sie wissen eigentlich gar nicht wozu Sie heut morgen aufgestanden waren, … der Professor liest leidenschafts-los seine Skripten vor, lässt keine […]
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