Schule der Zukunft & Mentale Stärke | Manfred Spitzer

Hirnforschung. Er ist einer der wenigen deutschsprachigen Hirnforscher, der sein Wissen lebensnah und mitreißend weitergibt, bietet damit den Zugang abseits des Elfenbeinturms der Wissenschaft. Häufig werden in den Medien nur seine pointierten Überschriften zitiert, dabei steckt eine Menge Tiefe und Reflexion dahinter, zudem er neben seiner Tätigkeit als Professor und Psychiater auch Philosophie studiert und als Dr. abgeschlossen hat 🙂 Der vielfache Autor und Ulmer Psychiater Prof. Dr.med. Dr. phil. Manfred Spitzer.

Birkenbihl – Schule -Lernen – Glück

00:01 Manfred Spitzer über Vera F. Birkenbihl
00:30 Manfred Spitzer über gehirn-gerecht Wissen vermitteln
04:50 Was ist die perfekte Schule für Manfred Spitzer?
08:45 Wie wird man glücklich – Manfred Spitzer zu #GLÜCK

Mentale Stärke – Psychotherapie/Coaching – Kraft der Gedanken – Lernen

00:01 Mentale Stärke aufbauen, Resilienz entwickeln
04:47 Psychotherapie und Coaching – was wirkt wirklich
06:47 Macht der Gedanken Psychoneuroimmunologie
07:57 Meditation / Achtsamkeit
09:56 Was ist das Lernen Der Zukunft? Was sollen Kinder lernen?

Gehirn-gerecht erklären?

Er ist Professor für Psychiatrie an der Universität Ulm, ärztlicher Direktor der Psychiatrischen Universitätsklinik in Ulm. Dort leitet er zudem das Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL), dessen Fokus auf der Neurodidaktik liegt.

Manfred Spitzer gehört zu einem der besten ERKLÄRER von Wissenschaft. Er schafft es in seiner erzählerischen Art und Weise, Menschen von wissenschaftlichen Fakten zu begeistern, die sonst nie in eine Studie lesen würden. WIE das geht, erklärt er hier.

Schule der Zukunft

Der sympathische (!) Ulmer Professor spricht über viele grundlegende Gedanken, die unser Bildungssystem und damit die Schule der Zukunft dramatisch verändern könnten. Im Prinzip geht es ihm darum, wieder zu einem System zu kommen, das sich mehr an den Bedürfnissen des menschlichen Gehirns ausrichtet, als an ökonomischen. Wenn wir wieder vermehrt auf

  • kreativen Kunst-  und Musikunterricht
  • Sport (Bewegung erweist sich als essenziell für die gesunde Hirnentwicklung!)
  • Theaterspielen (Rollenspielen, sich hineinfühlen in mögliche Zukünfte)

könnten wir neben den lebensnotwendigen Fertigkeiten wie Lesen, Schreiben, ein Verständnis für die Mathematik, das Naturwissenschaftliche Denken und die Geschichte der Menschheit wieder mittelfristig eine Schule der Zukunft bauen, in der sich Kinder und Lehrer wohl fühlen.

Denn, wenn LERNEN mit positiven Gefühlen verknüpft ist, lernt der/diejenige das restliche Leben lang gern weiter! Denn Schule der Zukunft endet nicht mit dem Abitur, sondern geht ein Leben lang weiter.

Zudem gibt Manfred Spitzer Hinweise, wie wir zu unserem alltäglichen Wohlbefinden und Glück beitragen können, indem wir den Natur gegebenen Bedürfnissen des Menschen nachkommen:

  • Soziale Beziehungen, (Wertschätzung, Respekt…)
  • Berührung (auch nach dem Virus!)
  • Ausreichend Bewegung
  • Versorgung des Körpers mit allen Nährstoffen
  • Die Möglichkeit zur eigenen Weiterentwicklung (LERNEN)

Lesetipp

Danke

Neben dem sehr sympathischen und offenen Gesprächspartner, Prof Spitzer, möchte ich mich nochmals persönlich bedanken bei Dr.in Waltraud Buchberger, MSc. Fachbereichs- und Schuldirektorin Pflege und ihren Mitarbeiterinnen, für die Organisation und Ermöglichung des vorliegenden Gesprächs. Das Interview fand im Rahmen einer Fortbildung der azw:academy in Kooperation mit der fh gesundheit statt.

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Wir, Lernen der Zukunft (Firmensitz: Österreich), verarbeiten zum Betrieb dieser Website personenbezogene Daten nur im technisch unbedingt notwendigen Umfang. Alle Details dazu in unserer Datenschutzerklärung.
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