jaja die „faulen Lehrer“, die haben ja soo viel Ferien und außerdem nur 20 Stunden zu arbeiten, obwohl sie 40 Stunden bezahlt werden. So ist es doch, oder?
Nicht wirklich. Natürlich gibt es auch hier diejenigen die viiiel mehr als notwendig sich einsetzen um ihren Schülern möglichst gehirn-gerecht auf die Sprünge zu helfen, und … die anderen.
OECD Studie zeigt die Zahlen
In der von mir schon zitierten OECD Studie Education at a Glance wurden sowohl Arbeitszeiten als auch die Verdienste der Lehrenden erhoben und verglichen.
In Deutschland unterrichten Lehrer/innen mehr als Lehrer/innen in anderen OECD-Ländern, verdienen allerdings auch mehr. Präsenzaufgaben: Anwesenheitszeiten für Korrekturen oder Unterrichtsvorbereitung
So verdienen in Finnland die Lehrer/innen unter dem OECD-Schnitt, haben aber auch unterdurchschnittlich wenig Unterrichtsstunden zu leisten.
Durchschnittlich 707 Stunden Unterricht
Der OECD-Schnitt liegt bei 707 Unterrichtsstunden pro Jahr;
in Deutschland werden 758 (=7% mehr) unterrichtet. Das entspricht einer Mehrarbeit von 2 Stunden/Woche (27 statt 25). Allerdings liegt die Bezahlung deutlich über dem OECD-Schnitt
In Österreich kommen wir auf 607 Stunden/Jahr bei weit niedrigerem Verdienst (EUR 34 000,- p.a.).
In den Niederlanden arbeitet so viel wie in Deutschland, verdient dabei weniger;
Frankreich, Italien, Tschechien, Ungarn: Viel Arbeit für wenig Geld, knapp die Hälfte des deutschen Lohns
Unterrichtsstunden ist nicht Gesamtarbeitszeit
Ein deutscher Lehrer arbeitet zwar „nur“ 758 Stunden (=1010 Unterrichtsstunden 45 Minuten), der durchschnittliche deutsche Arbeitnehmer 1433 Stunden, dann müssen zu den Unterrichtsstunden noch Unterrichtsvorbereitung, Korrekturen usw. gerechnet werden. Heißt: pro gehaltener Unterrichtsstunde 24 Minuten Zeit für Vorbereitung, Korrekturen, Elternabende usw., Lehrer verdienen dafür mehr (EUR45 000,- p.a. brutto statt EUR26 000,- p.a. brutto im Schnitt)
Wer also nun immer noch meint, Lehrer zu sein „lohne“ sich auf Grund der hohen Verdienstmöglichkeiten und der geringen Arbeitszeit… möge doch nochmals nachlesen…
Lehrer sein kann wohl erfüllend sein, wenn die Strukturen passen und gemeinsam mit Eltern Direktion und Schülern auf ein Ziel hingearbeitet werden kann.
Den Schülern zu verhelfen entsprechend ihrer Talente sich zu ent-wickeln und sie darin zu fördern, das Leben besser zu meistern.
Quellen:
‚Education at a Glance 2007‘ (pdf), S. 402
Lehrer-Arbeitszeit im internationalen Vergleich
Arbeitszeiten der Lehrer“ der OECD (xls)
Seit 2000 befasst sich Andreas K. Giermaier MSc. BSc. wissenschaftlich mit gehirn-gerechten Strategien für Erfolg beim Lernen, im Business und in der Psychologie.
Mit seinem damals zusammen mit Vera F. Birkenbihl gegründeten Online-Coaching-Magazin, dem Blog „Lernen der Zukunft“ erreicht er heute hunderttausende Leser, über seinen YouTube Kanal mittlerweile Millionen.
Dadurch wurde er zum gefragten Guide durch den Dschungel des Wissens. In seiner Gesprächsreihe zum „Gelingenden Leben“ interviewt er zudem regelmäßig namhafte Persönlichkeiten aus Kunst, Kultur und vor allem Wissenschaft.