Gesteuertes Suchen von Inhalten mit vorgegebenen Links
- Einführung/Bekanntmachen mit dem Thema
Am Beginn steht eine Fragestellung, Problemsituation usw., die idealerweise die Lerner so motivieren sollte, dass sie sich aus eigenem Interesse der Thematik und widmen bzw. einen Lösungsansatz finden wollen. - Aufgabenverteilung
Stellen von Aufgaben, die normalerweise von Gruppen bearbeitet werden. - Materialien
Zur jeweiligen Bearbeitung der Aufgabenstellung sind Materialien verfügbar, (Links, Bücher, Software) - Prozessbeschreibung
soll Handlungshilfen / Unterstützung für die Lösung der Aufgabenstellung geben. - Evaluation
In dieser Phase besteht die Möglichkeit, den Lernprozess kritisch reflektieren und bewerten zu können. (ua auch Bewertung durch Lehrer/Trainer). - Präsentation der Ergebnisse
der einzelnen (Gruppen-) Ergebnisse im zB Internet, PowerPoint oder als Text
(vgl. Webquests.de, Webquest)
Wer sich daran versuchen will, kann sich kostenfrei beim Zentralschweizer Bildungsserver über eine Eingabemaske, ohne HTML-Kenntnisse, ein Webquest einrichten und üben… (freu mich auf Rückmeldungen)
Seit 2000 befasst sich Andreas K. Giermaier MSc. BSc. wissenschaftlich mit gehirn-gerechten Strategien für Erfolg beim Lernen, im Business und in der Psychologie.
Mit seinem damals zusammen mit Vera F. Birkenbihl gegründeten Online-Coaching-Magazin, dem Blog „Lernen der Zukunft“ erreicht er heute hunderttausende Leser, über seinen YouTube Kanal mittlerweile Millionen.
Dadurch wurde er zum gefragten Guide durch den Dschungel des Wissens. In seiner Gesprächsreihe zum „Gelingenden Leben“ interviewt er zudem regelmäßig namhafte Persönlichkeiten aus Kunst, Kultur und vor allem Wissenschaft.